Le bien-être fait l’objet de nombreuses conceptions. La théorie contemporaine de l’autodétermination le relie au concept de motivation. Celle-ci peut trouver des applications dans le milieu scolaire. Plusieurs besoins fondamentaux doivent être satisfaits chez l’élève : l’autonomie, l’appartenance sociale, le sentiment d’efficacité (compétence). Les humains étant naturellement désireux d’apprendre, cette motivation intrinsèque doit être stimulée pour leur santé psychologique et pour un fonctionnement optimal.

Numerous concepts surround the idea of wellbeing. The modern theory of self-determination links it to the concept of motivation. This can be applied to the school environment. Several of a pupil's fundamental needs must be fulfilled: autonomy, social belonging, the feeling of efficiency (competence). As humans naturally want to learn, this intrinsic motivation must be stimulated for their psychological health and to allow them to function as optimally as possible.